Despu\u00e9s de varios cierres abruptos de instituciones, que sorprendieron a docentes y dejaron a la deriva a muchos estudiantes, el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires dispuso nuevas reglas para los colegios privados, con el objetivo de ordenar y anticipar cualquier decisi\u00f3n que implique una reducci\u00f3n de actividades o el cierre total.<\/p>\n\n\n\n
Desde ahora, si un colegio quiere cerrar sus puertas deber\u00e1 antes pedir una evaluaci\u00f3n a la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n de Gesti\u00f3n Privada, que depende del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Ciudad. Los inspectores buscar\u00e1n evitar \u00abcancelaciones intempestivas\u00bb y asegurar que los alumnos puedan seguir sus cursadas sin demasiadas alteraciones.<\/p>\n\n\n\n
La medida surge en un contexto de ca\u00edda sostenida de la matr\u00edcula en escuelas privadas, especialmente por la baja de la natalidad y la crisis econ\u00f3mica. En los \u00faltimos a\u00f1os, se multiplicaron los casos de instituciones que cerraron o se fusionaron para paliar dificultades financieras, a veces sin tiempo para organizar la continuidad educativa de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan la resoluci\u00f3n, los colegios que eval\u00faen un cierre deber\u00e1n informar con al menos cinco meses de anticipaci\u00f3n su decisi\u00f3n, incluyendo un plan detallado de pasos a seguir que contemple un cronograma del proceso de cierre, estrategias de comunicaci\u00f3n con las familias y acompa\u00f1amiento para que los alumnos finalicen el a\u00f1o escolar o se reubiquen en otras escuelas.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, la presentaci\u00f3n debe incluir motivos y documentaci\u00f3n que justifiquen la decisi\u00f3n, as\u00ed como la n\u00f3mina actualizada de alumnos y del personal educativo. La Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n de Gesti\u00f3n Privada tendr\u00e1 un plazo m\u00e1ximo de diez d\u00edas h\u00e1biles para analizar la solicitud tras su presentaci\u00f3n formal.<\/p>\n\n\n\n
La norma tambi\u00e9n establece que las instituciones deber\u00e1n mantener canales de comunicaci\u00f3n eficaces y organizar reuniones obligatorias con padres y docentes para explicar cada etapa del proceso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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